天天觀速訊丨農村區(qū)域發(fā)展可以考哪些大學 農村區(qū)域發(fā)展學校排名
2020年農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)大學排行榜
很多考生和家長都關心大學專業(yè)排名的問題。2020年3月,金平果中評榜發(fā)布了2020中國大學專業(yè)競爭力排行榜共計436個榜單。全面、系統(tǒng)、客觀、公正地評價了中國大陸2667所大學的實力和水平。接下來和小編看一下2020-2021農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)排名前15強都是哪些院校。
2020農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)大學排行榜
1 | 中國人民大學 | 29 |
2 | 中國農業(yè)大學 | 29 |
3 | 南京農業(yè)大學 | 29 |
4 | 銅仁學院 | 29 |
5 | 揚州大學 | 29 |
6 | 西南大學 | 29 |
7 | 福建農林大學 | 29 |
8 | 北京農學院 | 29 |
9 | 沈陽農業(yè)大學 | 29 |
10 | 內蒙古財經大學 | 29 |
11 | 四川輕化工大學 | 29 |
12 | 湖南農業(yè)大學 | 29 |
13 | 山西農業(yè)大學 | 29 |
14 | 河南財經政法大學 | 29 |
15 | 河北農業(yè)大學 | 29 |
2020年中國大學專業(yè)排行榜評價指標
2020中國本科院校學科專業(yè)評價指標體系共設一級指標4個,二級指標17個,三級指標30個。一級指標包括師資隊伍、教學水平、科研水平、學科聲譽等4個方面,二級指標包括教師數、博碩士學位點數、科研項目數等17個方面,三級指標包括杰出人才數、全國性學生競賽獲獎數、國家自然科學基金項目數等約30個方面。
(相關資料圖)
農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)大學排名
2023農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)大學排名
農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)還需學習推廣技術,研究發(fā)展經濟學、農村區(qū)域發(fā)展、當代農村發(fā)展等方面的基本知識和技能,進行農村發(fā)展的調查分析、規(guī)劃設計、實施管理、調控評價等。下面是小編為大家整理的農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)大學排名,希望對您有所幫助!
農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)大學排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10307 | 南京農業(yè)大學 | A+ |
2 | 10335 | 浙江大學 | A+ |
3 | 10504 | 華中農業(yè)大學 | A- |
4 | 10002 | 中國人民大學 | B+ |
5 | 10019 | 中國農業(yè)大學 | B+ |
6 | 10564 | 華南農業(yè)大學 | B+ |
7 | 10712 | 西北農林科技大學 | B+ |
8 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | B |
9 | 10224 | 東北農業(yè)大學 | B |
10 | 10225 | 東北林業(yè)大學 | B |
11 | 10635 | 西南大學 | B |
12 | 10157 | 沈陽農業(yè)大學 | B- |
13 | 10193 | 吉林農業(yè)大學 | B- |
14 | 10389 | 福建農林大學 | B- |
15 | 10626 | 四川農業(yè)大學 | B- |
16 | 10423 | 中國海洋大學 | C+ |
17 | 10466 | 河南農業(yè)大學 | C+ |
18 | 10520 | 中南財經政法大學 | C+ |
19 | 10537 | 湖南農業(yè)大學 | C+ |
20 | 10020 | 北京農學院 | C |
21 | 10086 | 河北農業(yè)大學 | C |
22 | 10129 | 內蒙古農業(yè)大學 | C |
23 | 10758 | 新疆農業(yè)大學 | C |
24 | 10264 | 上海海洋大學 | C- |
25 | 10341 | 浙江農林大學 | C- |
26 | 10410 | 江西農業(yè)大學 | C- |
27 | 10759 | 石河子大學 | C- |
農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)簡介
農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)培養(yǎng)農村區(qū)域發(fā)展設計與規(guī)劃,現代農業(yè)管理和現代農業(yè)技術結合的高級復合型人才;要求學生系統(tǒng)掌握農村區(qū)域發(fā)展及相關學科的理論和知識,熟悉我國關于農村發(fā)展的有關方針、政策、法律法規(guī)和制度,掌握運用經濟學與現代管理學的基本理論與方法分析與解決農村區(qū)域發(fā)展中實際問題的基本技能。具備參與產業(yè)與市場分析、區(qū)域經濟規(guī)劃、開發(fā)管理等有關的宏觀決策與微觀管理的農村區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、設計、經濟管理、教學和科研的能力。
農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)主要課程
《農村發(fā)展概論》(陶佩君,河北農業(yè)大學);《農村發(fā)展規(guī)劃》(朱朝枝,福建農業(yè)大學);《發(fā)展項目管理》(湯錦如,揚州大學);《農村發(fā)展研究方法》(侯立白,沈陽農業(yè)大學;李新然,云南農業(yè)大學);《普通發(fā)展學》(李小云,中國農業(yè)大學);《參與式發(fā)展規(guī)劃》(葉敬忠,中國農業(yè)大學);《傳播與溝通》(王德海,中國農業(yè)大學);《國際發(fā)展援助概論》(李小云,中國農業(yè)大學)
農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在農業(yè)企業(yè)、農業(yè)推廣管理部門、*及事業(yè)單位從事業(yè)務發(fā)展、產業(yè)推廣、項目管理、經濟規(guī)劃、農村規(guī)劃、新農村建設、農村區(qū)域發(fā)展、經營與管理、教學與科研等工作。
農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)就業(yè)前景
隨著我國社會經濟快速發(fā)展和對“三農”問題的高度重視以及現代農業(yè)和新農村建設的推進,需要現代農業(yè)和新農村建設管理人才,即解決“三農”問題的帶頭性人才。就業(yè)前景廣闊、
農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)具有很強的實用意義。主要研究發(fā)展經濟學、農村區(qū)域發(fā)展、當代農村發(fā)展等方面的基本知識和技能,進行農村發(fā)展的調查分析、規(guī)劃設計、實施管理、調控評價等。例如:農村社區(qū)的規(guī)劃、治理,沼氣、秸稈等農村自然資源的可持續(xù)利用,農村生態(tài)環(huán)境的建設,灌溉、嫁接等農業(yè)技術的推廣等。
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